
Marta Paixà
Educació estudia escurçar el curs per la calor
Per combatre les onades de calor, cada cop més prematures, Educació no descarta canviar el calendari escolar. De fet, el director de Sistemes Educatius i Relacions Internacionals obre la porta a modificar-lo per tal d'adaptar-se a la nova realitat climàtica.
Moure el calendari, avançar-lo, és una possibilitat que Albert Maluquer ja ha admès que el seu departament es planteja per evitar que les altes temperatures dificultin el desenvolupament normal de les classes. Una circumstància que es dona, sovint, durant la recta final del curs.
Una mesura sota revisió
Reconeix que la coincidència entre el final del curs i els cada cop més habituals episodis de canícula resulta incòmode, tant per als alumnes com pels docents. Per aquest motiu, valora la possibilitat de "modular" el calendari, tot i que ha subratllat que qualsevol canvi requerirà un diàleg previ amb els diversos sistemes educatius i les institucions implicades, a causa de l'impacte social que comporta qualsevol alteració en l'horari lectiu.
El que sí ha descartat Maluquer, almenys de moment, és la instal·lació generalitzada d'aire condicionat en totes les aules dels centres educatius.
Mesures d'adaptació immediata
Mentre s'analitzen els possibles canvis a llarg termini, el ministeri ha instat les escoles a aplicar mesures basades en el "sentit comú" per minimitzar l'impacte de les temperatures elevades. Entre les recomanacions ha destacat quatre aspectes.
Ventilació estratègica: aprofitar les primeres hores del matí per refrescar les aules.
Aïllament tèrmic: mantenir finestres, persianes i cortines tancades durant les hores de més calor per evitar l'entrada de radiació solar.
Hidratació: sistematitzar les pautes per garantir que els alumnes beguin aigua de manera regular.
Adaptació de l'activitat: modificar o suspendre les activitats físiques o aquelles que requereixin una exposició prolongada al sol.
Millores en les infraestructures
A demanda dels mateixos centres educatius, també s'està treballant per guanyar espais d'ombra. Una acció que es duu a terme, especialment, en aquelles escoles amb pocs jardins o zones arbrades. S'instal·laran tendals, persianes exteriors i cortines tècniques.
Aquesta resposta arriba en un moment on la comunitat educativa i les associacions de pares han mostrat la seva preocupació per les condicions amb les quals els alumnes han de treballar per culpa de les altes temperatures.
Tota la intervenció d'Albert Maluquer, aquí.
Etiquetes
Destacat