Repensar el sistema educatiu andorrà és un dels principals reptes per als pròxims 4 o 5 anys. Una revisió de continuïtat que busca vetllar per la qualitat als diferents nivells de l'Escola Andorrana, la Formació Andorrana i la Formació Professional.

"És una revisió dins la continuïtat. No és un trencament, no és una ruptura, però sí que és continuar apostant per un sistema pedagògic basat en l'ensenyament per competències i intentant treure totes les lliçons que es puguin de l'experiència per acabar d'afinar-lo."
Ladislau Baró, ministre de Relacions Institucionals, Educació i Universitats

En aquest sentit, una de les bases serà definir de manera més clara els marcs que regulen l'Escola Andorrana. Per exemple, com donar més autonomia als centres perquè adaptin el marc curricular a la seva realitat.

"No hi ha dos centres iguals. Ni per dimensió, ni per efectius, ni per procedències. Per tant, els professors i els equips directius han de tenir un marge de maniobra, una governança de centre i una governança d'autonomia pròpia que és molt important."
Ladislau Baró, ministre de Relacions Institucionals, Educació i Universitats

Una altra línia estratègica del ministeri és reforçar la cohesió dels tres sistemes educatius del Principat. En aquest sentit, Baró ha avançat durant la Comissió Legislativa que el conveni educatiu amb França es firmarà pròximament.