Avaluar els riscos, saber què passa amb les nostres dades o saber com treballa la mateixa plataforma seran algunes de les temàtiques que es tractaran. Seran tres càpsules educatives que treballaran els alumnes de tercer d'ESO de tots els sistemes educatius.

Pel que fa a la importància d’abordar aquesta formació en aquesta etapa educativa, la tutora de tercer d’ESO, Mireia Martos, ha destacat que l’edat de l’alumnat fa especialment necessari fomentar el pensament crític i el bon ús de les plataformes digitals.

"Són alumnes d'entre 14 i 15 anys, és un moment en el qual tenen contacte amb diferents plataformes i xarxes socials, és un bon moment de conscienciar i tenir un pensament crític i un bon ús de totes aquestes plataformes."

Mireia Martos, tutora de tercer d'ESO

Sobre els objectius de la formació i l’ús responsable de la IA, el director del departament de Sistemes Educatius i Relacions Internacionals del Govern, Albert Maluquer, ha explicat que les sessions volen ajudar l’alumnat a reflexionar sobre l’ètica i les possibilitats de la intel·ligència artificial.

"Quin és un bon ús ètic i què no és un ús ètic en relació amb el contacte i la convivència amb altres alumnes i com podem utilitzar la IA per desenvolupar-nos també com a professionals, com a estudiants i com ens pot ajudar en el nostre dia a dia."

Albert Maluquer, director del departament de Sistemes Educatius i Relacions Internacionals del Govern

Aquesta és una de les accions emmarcades dins el pla del bon ús de les tecnologies a l'educació i que pretén arribar a 900 alumnes en total.