La tecnologia és una arma de doble tall. D'una banda, mai havíem tingut tant coneixement a l'abast de la mà. De l'altra, l'ús que en fem pot acabar sent perjudicial per al desenvolupament del nostre esperit crític. Aquí, a les oficines de Joventut, entre ahir i avui es forma a una trentena de professionals perquè la tecnologia sigui una aliada en l'educació: un complement que ajudi a impulsar les capacitats dels alumnes.

Les formacions, de la fundació espanyola FadJuventud, tracten qüestions com la identitat a les xarxes, l’alfabetització digital i els reptes i oportunitats que planteja la intel·ligència artificial. Tot amb un objectiu clar: reforçar l’esperit crític de l’alumnat.

"Vam presentar el Pla Nacional de la Joventut. I això dóna resposta a un dels objectius: fomentar la capacitat crítica en l'accés i consum de contingut a internet, ja sigui a xarxes socials o en la intel·ligència artificial."
Joaquim Pujol, cap d'àrea de Joventut i Voluntariat

La capacitat crítica es pot veure afectada quan no se’n fa un ús adequat. La dependència de la tecnologia pot dificultar que emergeixin les capacitats cognitives pròpies.

"Has de tenir el teu criteri, el teu pensament crític. La IA ha de servir per complementar el que hagis fet ja. No ho has de veure com una eina que et faci la feina, sinó com complement perquè aquest sigui millor i més completa."
Joaquim Pujol, cap d'àrea de Joventut i Voluntariat

Davant d’un món que avança a passos de gegant, primer s’ha de formar qui està en contacte directe amb qui esdevindrà el futur.