La inclusió del TDAH a la CONAVA és un dels temes reclamats pel col·lectiu. El més important serà l'assistència amb personal qualificat al sistema educatiu. El TDAH ve sovint acompanyat d'altres trastorns d'aprenentatge. La CONAVA inclourà a partir d'ara un logopeda.

"S'ha de veure cada cas. Aquí la gràcia és que no és un protocol per diagnòstic, sinó per pacient. A vegades, el TDAH va molt associat a la dislèxia. Aleshores, nosaltres el que fem és reeducar aquesta dislèxia."

Olga Armengol, presidenta del Col·legi de Logopedes

Del TDAH, se n'ocupa el psicòleg o neuropsicòleg. Segons l'associació Albatros, un TDAH no gestionat a temps pot produir fracàs escolar i problemes mentals com les addiccions.

"S'ha donat el titular de TDAH i se'ls ha posat tots dintre del mateix sac, però hi ha TDAH que són molt funcionals i no necessitaran cap mena d'ajuda extra. Això s'haurà de valorar entre tot l'equip. S'haurà de decidir quin tipus d'ajuda necessita aquest nen dins de l'aula."

Olga Armengol, presidenta del Col·legi de Logopedes

El Col·legi ja té dues logopedes disposades a formar part de la CONAVA, que es reunirà 18 cops a l'any.

Pel que fa a la gestió del TDAH en adults, Albatros creu que s'hi hauria d'implicar també el Ministeri de Treball per a quan les persones amb aquest trastorn s'apuntin a una borsa. Creuen que aquestes persones haurien de seguir uns protocols diferents, d’entrada, dels de qualsevol persona sense trastorns.

La CONAVA diagnostica un pacient que ve derivat d'un professional de la salut i valora quines ajudes necessita.