Actualment, uns 70 alumnes estan inscrits en alguna de les quatre branques d’aquesta formació. Els itineraris inclouen Estètica i Perruqueria i Informàtica, que s`imparteixen a Aixovall, així com Logística i Comerç i Manteniment, que es cursen al Centre de Formació Professional de la Massana.

Segons Sandra González, directora i cap d’estudis del centre de la Massana, el DPI és “un model d’atenció a la diversitat, pensat per alumnes amb una trajectòria marcada pel fracàs escolar.” Molts arriben al programa desmotivats i amb una baixa autoestima, però l’evolució que experimenten és “brutal”.

El DPI té una durada de dos anys i inclou 400 hores de pràctiques en empreses. Aquesta experiència, segons Òscar Rodrigo Pascual, professor de Manteniment, “els fa madurar i canviar d’actitud completament.”

La branca de Logística i Comerç, amb 13 alumnes actualment, inclou formació pràctica en muntatge d`espais comercials i atenció al client. Els alumnes també participen en activitats reals com el Vide Dressing, on fins i tot han contribuït a dissenyar el cartell promocional.

L’estudiant Ouda Lahmari explica el seu horari diari amb entusiasme: “Comencem a les 8:30 i acabem a les 14:00. A partir de llavors puc sortir, passejar...” Una flexibilitat que forma part del model, molt més pràctic i adaptat.

A la branca de Manteniment, 17 alumnes aprenen conceptes d’electricitat, lampisteria i calefacció. Sis d’ells ja estan a punt per incorporar-se al mercat laboral aquest mateix any. L’estudiant Èric Fernández destaca les activitats pràctiques: “Fem una instal·lació elèctrica real, amb bombetes, commutadors... Tot com si fos per a una casa.”

Per als que volen continuar estudiant, el DPI obre la porta al Batxillerat Professional, i fins i tot a estudis superiors o universitaris. La directora del centre assenyala que “cada vegada més alumnes, fins i tot amb batxillerat ja completat, trien aquesta via, fet que demostra que s’està consolidant com una opció seriosa i atractiva.”

Amor Soriano, psicopedagoga del centre, subratlla el caràcter pràctic de l’ensenyament: “Està pensat perquè aprenguin a fer.” I aquest enfocament sembla donar resultats. En un entorn reduït i proper, l’alumnat troba una comunitat: “Aquí ens coneixem tots. Acabem fent pinya. Es nota aquest caliu, i els alumnes s’hi senten còmodes”, conclou González.

El Diploma Professional Inicial és una opció totalment gratuïta per a les famílies, i una via formativa amb futur per a molts joves que simplement necessiten una altra manera d’aprendre.

Aquest és el tema del reportatge del mes, que es podrà veure aquest vespre després de l’Informatiu Vespre i a rtva.ad.